Dr. Nemes László Norbert előadása - MusiColours Képességfejlesztő Szeminárium

A magyarok nemcsak a lenyűgöző számú találmány és tudományos áttörés révén lettek híresek, hanem gazdag zenei örökségük révén is, beleértve a népzenei hagyományt, amelyet az 1970-es években indult nagy népzenei revival mozgalom népszerűsített széles körben. Gazdag zenei örökségünk része a Kodály Zoltán nevével fémjelzett zenepedagógiai gyakorlat is. Kodály szerint a művészi értékekkel való bensőséges találkozás, a művészet és a zene művelése kiteljesíti emberi létünket, a zene gazdagítja érzelem világunkat, és élesíti elménket is. Ez a humanista nevelés lényege: a lélek és az értelem harmonikus kiművelése. Kodálynak a zenei nevelés szerepéről vallott elképzelései beépültek a zenei közoktatásba és a professzionális képzésbe legkiválóbb tanítványainak erőfeszítése révén. A tanítványok, hűen tisztelt mesterükhöz, egyedi zenei és művészi tartalommal, valamint alaposan kidolgozott módszertani javaslatokkal gazdagították a magyar zenepedagógiai gyakorlatot. 1964 után, a Nemzetközi Zenepedagógiai Társaság (ISME) budapesti konferenciáját követően világszerte jöttek létre a Kodály-központok, amelyek a Kodály-koncepciót a helyi hagyományokhoz és oktatási rendszerekhez igazították. A Kodály-koncepció nemzetközi elfogadottságát bizonyítja a Nemzetközi Kodály Társaság megalakulása 1975-ben. Az előadás rávilágít a Kodály-koncepció legfontosabb jellemzőire, és kitér a zenei nevelés fontosságára a fiatalok életében.